Відео

У нас с утра истерики

Хорошие идеи.Внуки сами ищут себе занятия,но часто опасные. Ещё бы найти занятия на дождливый день,когда приходиться сидеть дома.Рисование,пластилин ,мультики,прятки и всё.

Я очень быстро моргала, крутила правым плечём и щёлкала зубами... После иглоукалывания все стало получше... Но Я досих пор могу моргать... На самом деле это очень стрёмная вещь, ведь ты себя не контролируешь... Мне было 5 лет...

А как поступать если ребёнок прыгнул под ноги, а его мать говорит: что ты глупый, слепой и тебя заберут в полицию?

У вас в распоряжении столько технологий А ветрянка всё ещё существует . Это всё равно что столетиями не понять как лечить болезни прошлого века . Двойка вам учёные .

Спасибо) но вот вспоминая себя в 11 классе… я не видела свои навыки, которые мне пригодятся в дальнейшем 🤷🏻‍♀️ родители по папиной линии гнули одно, мама гнула другое🙈 и действительно к моменту поступления я ничего уже не хотела😔 и по сути все обучение в университете занималась танцами, а поступила я в мед 😂 там был танцевальный коллектив, я туда и пошла) от части работаю по профессии… но никогда бы не подумала, что буду заниматься таким… и я в этом хороша😂

Что делать когда ребенок позвонил и попросил денег, Я перевел а потом узнаю что украла конфеты в магазине?

Чего, какой витамин? 😂 Ничего такого не кололи моему ребёнку))

CACAO

К Лили можно попасть на онлайн профориентацию ??

Очень интересно ❤

По-русски правильно говорить придАное.

Ребёнок уже в 4 года бил всех подряд. Сейчас этому мальчику уже 50лет в жизни ни чего не добился ,живёт в хатке которую купили ему родители 30 лет назад. Сейчас считает себя правильным пацаном ,проблемы решает кулаками,достаётся всем... ни человек а ходячая проблема🤦‍♂️ так что если в детстве не исправили и не остановили монстра в ребёнке то выростает мерзавец который калечит людей...

Спасибо вам большое, за такую ценную информацию!😊

Какую профессию советуете своему ребёнку?

😊

Есть такой фильм замечательный, «Талли»

Всем дорого времени суток! Нам пару дней назад, исполнилось 5мес. Но есть небольшие две проблемки. Сынок не активно тянется за предметами ( на животике уже тянется) а вот на спине, никак не тянется. И вторая- мы очень хорошо переворачиваемся на бок, в разные стороны. А вот сам переворот на животик очень редко. С животика на спину уже с 3-ех мес активно. Как быть? Плохо ли это? Спасибо большое за видео. ❤

Сколько ваш ребенок сидит в гаджетах за день? Безопасное количество часов или уже нет?

У меня крик души и отчаинья,похожая ситуация , дочке 11 месяцев уже и график выстраивала более именее ,и все равно крики ночью,только грудь успокаивает, а перед сном это что то счемто,она начинает тереть глазки капризничать,я ее начинаю кормить грудью и она все равно кричит и не спит ,но глаза красные и сонные, и так около часа или даже болььше даю промежутками грудь,так как на руках это невозможно уложить(( так длиться уже 7 месяцев подряд ,каждый день. Сдавали анализы ,врач говорит что это у нее реакция на грязные игрушки которые берет в рот, и как алергияеская реакция.((( но я в это не верю это кажеться бредом,плюс она постоянно меня царапает ворочиттся на груди, может это у нее непереносимость лактозы,врач говорит что нет(( я уже не знаю 7 месяцев без сна до 15 раз за ночь,а бывает что и кпждые 5 минут ночью орет(((

Как говорила моя мама, ваши дети отомстят за нас😂😂😂

Отличное видео. С детьми нужно именно заниматься. Новое поколение сейчас всё пускает на самотëк и все дети какие-то отсталые, деградированные.

Кто из 3000?

Я бабушка. Нужно установить режим питания. Нужно садиться за стол вместе с ребенком. Вы семья. В будни совместный ужин. В выходные - завтрак, обед , ужин. В четыре часа нарежьте фрукты и из этой тарелки вместе всей семьёй поешьте. А за едой разговоры, как день прошел. Как и что было в садике, в школе, на работе. Похвалить маму, обед вкусный. Похвалить ребенка. Найти за что,! Папа: после завтрака пойдем в парк, или поиграем в мяч.... Но нужно подкрепиться обязательно... Найдите, что сказать ребенку. ! Родители, чаще вспоминайте, что тоже были детьми. Ребенок в три- четыре года может помыть посуду после еды. Пластиковую! Тоже стимул. Может тесто раскатать, слепить вареник, похвалите. Пусть участвует посильно в приготовлении пищи. Придумывайте! Некогда, устали? Захотите, найдете силы и время!! Вперёд! Успехов! 💪💪

А зачем мать позволила взять и съесть от чужой тети что-то((((

Я помню как прыгала))) огурчики соленые московские зеленые))) перевертыши помню! Прыгали до шестых на уровне шеи, эх какими прыгучими мы были..Сейчас бы в резиночки прыгать, а не вот это вот всё 🤪

Новизна данной образовательной программы заключается в обновлении подхода в развития детей, а именно в проведении подвижных игр для развития координации, гибкости, ловкости, равновесия. Актуальность парциальной программы обусловлена такими современными условиям как оптимизации двигательной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, формирования ценностей здорового образа жизни. В федеральной образовательной программе (Далее - ФОП ДО) говориться, что ребенок должен проявлять интерес к разнообразным физическим упражнениям, действиям с физкультурными пособиями, настойчивость для достижения результата, испытывает потребность в двигательной активности. В современных условиях у детей преобладает сидячий образ жизни, что приводит к снижению двигательной активности, подвижные игры не только способствуют развитию физических навыков и умений, но и мотивируют детей на активную деятельность. Программа реализуется в рамках образовательной области «физическое развитие». Программа обеспечивает учёт специфики условий осуществления образовательной деятельности и интересов детей 5 - 6 лет. Педагогическая целесообразность программы состоит в что современные условия состояния здоровья большинства детей значительно ухудшились. Проанализировав ситуацию по данной проблеме, было принято решение принять меры по совершенствованию работы с детьми старшей группы МБДОУ № 51 по укреплению здоровья, развитию координации движений, а также мотивации детей посредством подвижных игр. 1.2. Цель, задачи и сроки реализации парциальной программы Цель: создание условий для физического развития детей 5-6 лет при помощи подвижных игр. Задачи программы: - сформировать у воспитанников представления о подвижных играх. обучить разнообразным правилам игр и других физических упражнений игровой направленности. - воспитать выдержку, организованность. - развивать координацию движений, выносливость, быстроту, ловкость, умение ориентироваться в пространстве. Программа рассчитана на старший дошкольный возраст. В этом возрасте ребенок наиболее интенсивно увеличивается в показателях координации движений и гибкости. Развитие опорно-двигательной системы (скелет, суставно-связочный аппарат, мускулатура) ребёнка к 5-6 годам ещё не завершено. Позвоночный столб ребёнка 5-6 лет чувствителен к деформирующим воздействиям. Скелетная мускулатура характеризуется слабым развитием сухожилий, фасций, связок. При излишней массе тела, а также при неблагоприятных условиях осанка ребёнка нарушается: может появиться вздутый или отвислый живот, плоскостопие. Строение стопы ещё не завершено, в связи с этим необходимо предупреждать появление и закрепление у детей плоскостопия (причины: обувь большего, чем нужно, размера, излишняя масса тела, перенесённые заболевания). К 6 годам у ребёнка хорошо развиты крупные мышцы туловища и конечностей, но по-прежнему слабы мелкие мышцы, особенно кистей рук. Мышление их носит образный, конкретный характер, дети еще мыслят формами, красками, звуками. Их внимание очень неустойчиво, оно концентрируется на предмете, который оказывает сильное эмоциональное впечатление, заинтересовывает детей своей новизной, необычностью, яркостью.

👍👍

Если у женщины по показаниям КС ,после вашего видио обострчетмя тревога и страх .

А у меня даже голову не держит в 6 месяцев

«Самая частая ошибка - мы часто слишком высокую температура для воды выбираем». А какая температура самая оптимальная тогда?? Полезность видео зашкаливает 🤦🏼‍♀️🤦🏼‍♀️

Воспитание

Игрушки красивые😊

Супер

У кого есть такая проблема в семье, как тики у детей, посмотрите видео Софьи Доринской «Тики у детей. Причины и лечение». Это, в некотором смысле, схема, что делать и как лечить ребёнка от тиков

Чтобы понимать какую эмоцию я чувствую, мне помогло сначала прочить о каждой эмоции. Тогда и определить проще. Например печаль это реакция на утрату, потерю. Страх это реакция на что-то неизвестное, новое или опасное. Гнев - защита своих границ. В общем очень интересно изучать определения.

Только вылез из утробы,уже в лапах смерти

❤❤❤

Супер ❤🎉 Я смотрел буржуйские ролики, ПРОСТО ОТСТОЙ😢 У вас за три минуты ВСЁ ПОНЯТНО! Какие же они всё же тугие и не совсем умные иностранцы. Хоть азиаты, хоть европейцы. Русский ум самый умный ❤😊😉🙂💪👍

Благодарю 🙏🏽 🌈💚

❤❤❤❤❤❤❤

Ну… мне ощутить внутренние опоры помогла только сепарация от мамы… это было сложно, но потом стало намного удобнее жить) и я даже не про финансы)

Как у вас дела обстоят с внутренним опорами? Крепкие или надо укреплять?

Спасибо 🙏 Было очень полезно 🔥

Просим писать место расположения, где находится это бассейн.

Ujmmmm

Ребенок на видео не 10 месяцев

Мне нравится трансформация внешнего вида специалиста. В конце он уже нажал педаль в пол. Был похож на музыканта из Продиджи.

х не Ф у

Предыдущий ребёнок более няшный